李 娟

　　“当下，青少年心理健康问题不容乐观，需要全社会共同关注。”在2016年1月18日开幕的武汉市十二届五次会议期间，民建武汉市委副主委、市政协委员李茵呼吁，青少年心理健康问题应引起社会足够重视，关注青少年心理健康刻不容缓。

　　李茵作为武汉市实验外国语学校校长，长期从事教育工作，她认为：青少年心理问题是多重诱因导致的结果。价值取向的多元化和教育评价体系的单一化矛盾是导致青少年出现心理问题的首要原因;其次，现在的青少年大多是独生子女，优越的生活条件让他们从小缺少体验和处理挫折的经历;另外整个社会不理性的教育观念、社会物质化、信仰缺失等都在一定程度构成了青少年心理健康出现问题的原因。

　　她指出：青少年心理问题的解决需要社会、家庭、学校共同协作，对于学校来说，要牢固树立全面育人的理念。关注学生心理健康不仅仅是开展几次心理讲座这么简单，而是要把心理健康教育贯穿学校育人过程的始终。首先，学校应该制定多元化的评价标准，营造良好的学校氛围，使每位学生都有展示自己的机会;其次，作为教师要善于观察学生的精神面貌、言谈举止、行为动作、兴趣爱好、待人接物的表现;第三，学校要设立面向全体学生和家长的心理咨询室，搭建家校之间共同探讨学生心理健康的平台;最后李茵强调了阅读对于保持青少年心理健康的重要性，阅读不仅可以增长知识，提升对世界的认知，更能够让心保持内心的放松与平静。